智赋五龙  燃动赛场

实外五龙山

第九届综合运动会盛大启幕

看，五育并举的旗帜在晨光中飞扬，

德智之光，体美之彩，劳技之实，汇成今日的华章。

听，青春的脚步叩响大地的胸膛，

如春潮涌动，似雏鹰展翅，奔向希望的远方。

这是生命的律动，是国家“健康中国”战略在校园的生动回响。

当金秋的阳光洒满五龙山校园，当多元的语言唱响运动的序曲，成都实外新都五龙山学校第九届综合运动会于万众期待中盛大启幕。这场以“智赋五龙 燃动赛场”为主题的盛会，不仅是青春活力与竞技激情的精彩碰撞，更是学校深入贯彻党的教育方针，全面落实“五育并举”、深化体教融合的生动实践。在国家“健康第一”教育理念和《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》的指引下，我校始终将体育置于立德树人、促进学生全面发展的核心位置。今日的赛场，是“立德树人，办人民满意的教育”办学宗旨的实践舞台，是“修身正心，格物致知”校训精神的活力彰显；每一个跃动的身影，每一场精心编排的表演，都在诠释“培养学生终身发展力”的育人目标，践行“唤醒生命内力，培养核心素养，奠基幸福人生”的教育初心。

“体育改造大脑，运动改变人生！”随着杨宸瑜同学的中文宣言响彻赛场，戴嘉怡的中文、方晨瑜的英语、周夕恩的德语、蒲铭璐的日语、鲁津菁的韩语、杨若初的法语、杨宸瑜的西班牙语依次接力，七种语言交织成跨越国界的邀请。这不仅是校园国际化特色的缩影，更呼应了学校“文理兼备、中西合璧”的办学特色——在运动的舞台上，五龙学子以开放的姿态，将青春梦想与世界对话，让“格物致知”的探索精神，从书本延伸到赛场的每一寸土地。

“一点天庭，福星高照；二点眼睛，眼观六路……”涂伯毅老先生、李俊校长、校级家委会会长柏江红女士和张盛副校长等手持朱砂笔，为四头祥狮点睛。醒狮是中华传统文化的象征，“点睛”仪式不仅唤醒了瑞狮的“生命智慧”，更点燃了全体五龙人的斗志——这正是“修身正心”校训的生动演绎，以传统礼仪涵养品德，以祥瑞寓意寄托对学子“成龙成凤”的期许。随后的“吐福”环节，醒狮腾飞的姿态，恰似五龙学子“把懵懂少年培养成智慧青年”的成长轨迹，预示着未来前程似锦。

初一年级的学子们以灵动手语为笔，在无声中书写滚烫的家国心。指尖轻舞时，是《国家》中“家是最小国，国是千万家”的深情告白；手势铿锵处，是《精忠报国》里“守土开疆”的壮志豪情。这不仅是一场表演，更是学校“立德树人”宗旨的具象化——在培养学生终身发展力的过程中，先立“爱国志”，再育“强国才”，让核心素养与家国情怀同频共振。

韵舞青春社的学子们踏着动感节拍跃动赛场，阳光为他们加冕，掌声为他们汇聚。每一个舒展的动作、每一次有力的跳跃，都诠释着“唤醒生命内力”的教育理念——青春的活力无需隐藏，运动的激情自在绽放。这场“力与美”的视觉盛宴，让“培养核心素养”不再是抽象的理念，而是学子们挥洒汗水时的自信模样。

“龙，是中华民族的图腾，是力量、智慧与祥瑞的化身！”伴随着解说，承载着五龙精神的巨龙登场。龙的腾跃，呼应着学校“智赋五龙”的主题，更象征着五龙学子在“格物致知”的探索中，不断汲取力量、突破自我。这场表演让传统与现代交融，让学子们在触摸文化根脉的同时，读懂“智慧青年”应有的气魄——既承传统之魂，又具创新之力。

全体教职工与家长代表共同演绎的八段锦，为赛场注入了一份静谧与从容。“松紧结合、动静相宜，神形兼备、气贯全身”，这项传承八百年的传统养生功法，不仅展现了“修身正心”的生活智慧，更传递了学校“奠基幸福人生”的教育追求——强健的体魄，既来自奔跑跳跃的活力，也来自内心的平和与气息的调和。家校携手的画面，更凸显了“办人民满意的教育”的初心——教育不是学校的独角戏，而是家校同心、共育未来的协奏曲。

在成都实外新都五龙山学校第九届综合运动会开幕式上，被誉为“活着的邱少云”的抗美援朝老战士、我校少先队校外辅导员涂伯毅同志满怀激动地发表讲话。他首先表达了参与运动会的喜悦，强调党和国家重视体育，指出身体健康是生活、学习、工作及成就事业的根本本钱。他引用习近平总书记“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的论述，说明青年关系国家建设与民族复兴，希望同学们奋发图强、努力学习，按要求实现德智体美劳全面发展，创造优异成绩迎接挑战。同时，他祝愿同学们在此次运动会中取得好成绩，鼓励大家加强体育锻炼、增强体质，凭借健康体魄实现远大理想，为党和国家人民作贡献，还号召师生爱党信党跟党走，与全国人民一道在党的领导下建设好中国特色社会主义，让人民更幸福、祖国更强大。

  旗帜方阵：

凝信仰之力，引前行方向

国旗方队：学子们以最挺拔的身姿、最坚定的步伐护卫国旗，鲜艳的五星红旗在蓝天下闪耀。这是对“国家象征”的敬畏，也是对“立德树人”的践行——先有家国情怀，再有逐梦力量。

校旗方队：紫色底色的校旗上，繁体校名与英文校名交相辉映，“修身正心、格物致知”的校训融入其中。校旗的每一次飘扬，都在诉说学校“文理兼备、全面发展”的办学特色，指引着学子“从懵懂走向智慧”的成长路。

会标与吉祥物方队：会标以圆形基底象征团结，数字“2025”与抽象人形传递运动活力，“智赋五龙”的主题字样彰显教育理念；吉祥物“龙龙”（云纹眉毛、校徽轮廓发型）与“蓉蓉”（中式汉服、俏皮蝴蝶结），生动诠释了“男要‘武’起来，女要‘舞’起来”的培养方向，让“智慧青年”的形象跃然眼前。

  鲜花与彩旗：

映青春色彩，展少年意气

鲜花队（初2023级2班）：48位学子手捧花束，笑容灿烂如朝阳。他们是“青春活力”的代名词，用鲜花献礼运动会，也用行动证明“团结、拼搏、进取”的集体精神——这正是“培养终身发展力”所需的核心品质。

彩旗队（初2023级1班）：五彩彩旗迎风招展，恰似少年斑斓的梦想。作为初三学子，他们以彩旗为笔，书写对运动的热爱，更传递冲刺中考的决心。“在赛场与考场皆能乘风破浪”，这是对“智慧青年”的最佳注解——既能在书山攀登，也能在赛场驰骋。

   裁判员与教师、家长方队：

守公正之心，护成长之路

裁判员方队：他们是赛场的“公正使者”，“实事求是、铁面无私”的承诺，不仅是对赛事的负责，更是对学子“修身正心”的言传身教——规则面前人人平等，公平是成长的重要一课。

教师方队：“帅气美丽、博学多才”的五龙园丁们，践行着“唤醒生命内力”的教育理念。他们既是课堂上的引路人，也是赛场上的加油者，用行动诠释“把懵懂少年培养成智慧青年”的使命。

家长方队：“家校合育，其利断金”，家长们昂首阔步的姿态，藏着对孩子的殷切期望。他们的到来，让“办人民满意的教育”有了更坚实的支撑——家校同心，方能为孩子“奠基幸福人生”。

  学生方队：

以班为魂，燃青春之志

初三学子：作为即将毕业的“学长代表”，他们的入场满是“智慧青年”的担当。初三（3）班“21朵玫瑰与24条蛟龙”组成的战队，以“智赋五龙，谁与争锋”为誓言；初三（4）班“玺越班”以“青春为玺，梦想为帆”，誓要超越自我；初三（5）班“向日葵般的少年”，用“奔跑的足迹描绘青春轨迹”。他们在赛场上的宣言，正是“培养终身发展力”的成果——既有冲刺的勇气，更有拼搏的底气。

初二学子：他们以“科技与时代”为主题，展现“格物致知”的探索精神。初二（1）班“火箭升空”表演，致敬航天精神；初二（2）班《时代轨迹，中国速度》，从“绿皮火车”到“和谐号”，演绎中国科技的跨越；初二（3）班“蛟龙号”主题，以蓝色服装模拟海洋，展现“中国深度”；初二（4）班“聚龙班”，从“嫦娥奔月”到“天宫筑梦”，续写航天传奇；初二（5）班“新能源战队”，以“知识为电池，汗水为清洁能源”，诠释绿色创新。每一个主题，都是“唤醒生命内力”的实践——让学子在探索中爱上科技，在演绎中树立志向。

高一学子：作为高中“新生力量”，他们的入场满是“突破与创新”的锐气。高一（1）班以“鲲鹏”喻志，从《逍遥游》到AI与量子计算，书写科技传奇；高一（2）班“凌霄班”，以“青山般坚韧”攀登，誓要绽放“凌霄花”；高一（3）班“运动版科技春晚”，让机器人舞姿与运动活力交融；高一（4）班“时空对话”，从长津湖到现代化军演，见证国防科技蜕变；高一（5）班“擎云班”，以“力拔山兮的气概”书写荣耀；高一（6）班以“吾以吾行辟前道”为信念，不断超越自我；高一（7）班以手工制作的模型诠释“中国历史上的科技变迁”。他们的表现，完美呼应“培养智慧青年”的目标——既有青春的热血，更有探索的深度。

高二学子：他们以“沉稳与奋进”为关键词，展现“核心素养”的积累。高二（1）班“星辰节奏”，将“航天探索精神”融入步伐；高二（2）班“豪情飞扬，梦想启航”，在跑道上追逐风的身影；高二（3）班如“雄鹰展翅、骏马奔腾”，挑战自我极限；高二（4）班35颗心“为同一目标汇聚”，彰显团结力量；高二（5）班以“铁路发展”为主题，从内燃机车到动车组，续写“奋进时速”。他们的从容，是“终身发展力”的沉淀——知道为何出发，更懂得如何前行。

少年班与初一学子：他们是校园的“未来之星”，满是“懵懂少年”向“智慧青年”蜕变的朝气。少年（1）班以“机器人元素”呼应科技强国，让奥林匹克精神与强国梦想交汇；少年（2）班“毓秀班”以“不卑不亢，奋发向上”为座右铭，誓要乘风破浪；少年（3）班《太空科技梦》，用银蓝服饰与星光道具，演绎对宇宙的向往；初一（1）班“步履铿锵，斗志昂扬”，为初中生活开启新篇；初一（2）班“乘风破浪，勇毅前行”，踏响青春节拍；初一（3）班以“友谊第一，比赛第二”为宗旨，展现体育精神；初一（4）班以“火车、高铁、航天”道具，展现“中国速度”与“大国科技”；初一（5）班《星耀未来》，将“中国智造”融入步伐，誓要“星耀赛场”。他们的活力，是“唤醒生命内力”的最佳证明——每一份好奇，都是未来智慧的萌芽。

“全体肃立，出旗，奏乐！”伴随着雄壮的国歌，五星红旗冉冉升起。全体师生行注目礼，少先队员行队礼，这一刻，“立德树人”的种子在心中扎根——爱国，是成长的第一课，是“智慧青年”应有的底色。

运动员代表宣誓（高2024级5班杨垣涵）：“发扬更高、更快、更强的奥运精神，奋力拼搏，勇创佳绩！”这不仅是对赛事的承诺，更是对“培养终身发展力”的践行——在竞争中学会坚持，在挑战中突破自我。

裁判员代表宣誓（宋凡宇老师）：“公平公正，严格评判！”这是对“修身正心”的坚守，也是对学子的言传身教——规则与诚信，是比成绩更重要的成长财富。

李俊校长的开幕词，既是对运动会的祝福，更是对全体五龙人的期许。“体育是力量的角逐，是智慧的较量，更是精神的传承”，他强调“智赋五龙 燃动赛场”的主题，正是学校“以智赋能、以动聚力”理念的落地。这份嘱托，将“培养智慧青年”的目标转化为具体的行动指南——在赛场上挥洒的每一滴汗水，都是未来成长的养分。

“我宣布，成都实外新都五龙山学校第九届综合运动会开幕仪式，圆满结束！”随着全体主持人的共同宣告，掌声与欢呼响彻校园。总裁判长曾冰老师上台组织赛前准备，一场关于拼搏、关于成长、关于智慧的征程，正式开启。

这场运动会是成都实外新都五龙山学校教育理念的全景式呈现——从“立德树人”的宗旨到“修身正心，格物致知”的校训，从“培养智慧青年”的目标到“唤醒生命内力”的理念，都融入了赛场的每一个细节、每一次呐喊。在这里，运动不仅是身体的锻炼，更是精神的洗礼；成长不仅是年龄的增长，更是智慧与品格的蜕变。

未来，五龙学子必将带着赛场上的拼搏精神，继续“从懵懂走向智慧”，以终身发展力书写属于自己的幸福人生，以核心素养诠释“五龙智慧青年”的模样！

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