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演练筑屏障, 安全伴成长
成都实外新都五龙山学校
消防应急疏散演练

安全是教育的基石,生命是成长的前提。为深入践行“立德树人,办人民满意的教育”的办学宗旨,落实“学生终身发展力”的培养目标,切实提升师生应急避险与自救互救能力,筑牢校园安全防线,成都实外新都五龙山学校于2025年11月6日上午组织全体师生开展了一场规范有序、实战性强的消防应急疏散演练。从警报拉响到全员集结,从技能讲解到知识普及,全程紧凑高效,为全校师生上了一堂深刻的生命安全教育课。

上午大课间,校园内突然响起急促的消防警报声,消防应急疏散演练正式拉开帷幕。各班级班主任迅速响应,立即组织学生按照既定方案行动:同学们迅速拿出湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿,沿墙壁快速有序地向操场指定安全区域撤离。在教学楼楼梯口、转角处等关键位置,老师们各司其职,全程引导疏散秩序,提醒学生“不推挤、不奔跑、听指挥”。整个撤离过程紧张而不慌乱,衔接顺畅,仅用3分40秒,全体师生便安全集结完毕。随后,各班班主任逐一清点人数并及时上报演练总指挥,确保无一人遗漏,充分展现了我校师生良好的应急反应能力和高度的组织纪律性。







演练结束后,专题教育环节正式开启。首先,林成臣校长助理上台讲话,他结合校园安全管理实际,围绕消防安全的核心要点展开详细讲解。林校助强调,消防安全关乎校园每一个人的生命安全,必须时刻紧绷安全之弦。他针对校园常见安全隐患,明确提出具体要求:宿舍内严禁私拉乱接电线、使用1000W以上大功率电器,做到人走电断;要爱护校园内的消防设施,不得随意触碰、损坏,更不能堵塞消防通道和楼梯间的阻燃门,确保应急通道时刻畅通。同时,他结合日常管理经验,提醒师生重视用气安全,既要防范燃气燃烧风险,也要警惕一氧化碳中毒隐患,从细节处筑牢安全防线。



随后,李俊校长发表专题讲话。他首先对本次演练的圆满完成表示肯定,为同学们在演练中展现的快速反应、严肃认真的态度点赞,向精心组织、全程守护的老师们和工作人员致以衷心感谢。“演练不是形式,而是守护生命的实战模拟,每一个规范动作的背后,都是对生命的敬畏。”李校长强调。
结合近期成都武侯区汽配仓库大火、成华区电动自行车棚火灾、金牛区居民住宅火灾等本土真实案例,李校长深入剖析了火灾隐患的隐蔽性与危害性。他指出,这些发生在身边的悲剧,根源往往是违规操作、疏忽大意,映射到校园生活中,宿舍违规用电、实验室操作不规范等行为,都可能成为引发安全事故的“导火索”,必须坚决杜绝。


李校长还细致传授了火灾自救核心技巧:火灾中多数人并非被火烧死,而是被有毒烟气熏死,逃生时务必坚持“弯腰、低姿、捂口鼻、沿墙走”原则;若无法及时撤离,应优先前往卫生间避险,关闭房门阻挡火和毒气,利用卫生间的朝外窗户排烟,并悬挂彩色衣物或布条发出求救信号,为救援创造条件。他结合我校“培养终身安全素养”的目标,对全体师生提出三点要求:一要让“预防”成为本能,从杜绝身边微小隐患做起;二要让“技能”成为保障,将演练所学自救知识牢记于心、化为行动;三要让“责任”成为自觉,每位师生都要做校园安全的守护者,发现隐患及时报告。
李校长强调,我校始终将安全教育融入日常教学与管理,5月12日地震演练、119消防演练等常态化安全实践,都是办学宗旨的生动践行。学校不仅要培养学生的学识与品格,更要教会大家守护生命的能力,让安全素养成为终身受益的宝贵财富。“灾难与明天不知谁先到来,但安全意识和自救技能能为我们撑起防护伞。”


此次消防应急疏散演练,既检验了我校应急预案的实用性和可操作性,也让全体师生进一步掌握了应急疏散和自救互救的基本技能。未来,成都实外新都五龙山学校将持续以办学宗旨为引领,以培养目标为导向,常态化开展各类安全演练与专题教育,不断完善校园安全防护体系,让“安全第一、生命至上”的理念深植于心、外化于行,为每一位学子的全面发展与健康成长保驾护航,让五龙山校园始终书声琅琅、平安祥和!
· 编辑:杨榴霞、范晓雅 ·
· 初审:朱德全 ·
· 复审:林成臣 ·
· 签发:李 俊 ·

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