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新都区初中“卓越师能研习班”物理首场专题讲座开讲：杨毅老师解析“AI赋能物理教学，减负增效促课堂转型”

2025-10-21

来源：

新都区初中

“卓越师能研习班”

物理首场专题讲座开讲：

杨毅老师解析

“AI赋能物理教学，

减负增效促课堂转型”

为深入推进新都区初中“三新”高质量课堂教学改革，落实“卓越师能研习班”技术赋能培养目标，2025年10月16日，由新都区教育局统筹、新都区教科院组织的“技术赋能，减负增效——AI在教学中的应用”专题讲座在成都实外新都五龙山学校成功举办。

本次活动获得了成都实外新都五龙山学校的鼎力支持。学校党总支书记兼校长李俊出席活动并发表欢迎辞，副校长张盛、校长助理林成臣以及学校中层干部均到场参与。

本次讲座作为研习班“技术融合”模块的首场核心活动，特邀深耕教育技术融合领域二十余年的杨毅老师担任主讲，物理研习班学员、五龙山学校及部分兄弟学校物理教师全程参与，共同探索AI技术与学科教学深度融合的实践路径。

李俊校长致欢迎词

杨毅老师讲解技术要领

聚焦技术赋能，

锚定研习班核心目标

作为新都区初中“卓越师能研习班”的重要组成部分，本次讲座紧扣“融合技术”“培育创新型骨干”的实施目标。研习班旨在通过“理论学习+实践操作”，引导教师掌握AI工具在教学设计、课堂实施中的应用方法，最终形成“素养导向+技术融合”的精品课例。

杨毅老师的讲座以“生成式人工智能在教学中的应用”为核心，直击当前教育数字化转型痛点，为学员提供了从“技术认知”到“实践落地”的系统指导。

杨毅老师拥有丰富的信息技术与学科融合实践经验，曾获全国“未来课堂”名师优课展评一等奖，其研究成果被中国教育科学院收录。讲座中，他结合自身“数字化物理课堂”构建经验，从三个维度展开分享：

前沿体验与工具实操：通过DeepSeek、扣子、天工等生成式AI工具的现场演示，解析提示词（Prompt）工程基础，指导学员掌握“与AI高效对话”的核心技巧；

教学场景落地：以物理学科为例，展示AI在情境创设（如天体运动模拟）、问题设计（如动态实验步骤拆解）、习题生成与数据分析中的具体应用，强调“技术服务于素养目标”的设计逻辑；

案例深度剖析：结合“生成式AI辅助大单元教学设计”案例，拆解如何通过AI工具优化教学流程、减轻机械性工作负担，为学员提供可直接复用的教学模板。

学员现场跟随杨老师的脚步，同步练习AI工具的使用。杨老师实时回答学员们在实践过程中遇到的问题，并对学员设计的AI工具作品进行点评。

杨毅老师指导学员提示词修改

杨毅老师讲解模型修改技术要领

赋能课堂转型，

助力“金种子”教师成长

讲座结束后，研修班班主任杨庆文老师总结本次培训的意义，他认为AI赋能物理教学可以增强学生兴趣，“需求是学习的动力”，他鼓励学员们多多参与，将AI工具应用到自己的教育教学活动中。学员们围绕“如何用AI技术解决教学痛点”展开热烈研讨。大家普遍表示，杨老师的分享“既有理论高度，又有实操价值”，尤其对“AI实验模拟降低教学成本”“个性化习题生成提升分层教学效率”等内容印象深刻。作为研习班学员，他们将以本次讲座为起点，在后续“跟岗实践”“教学实操”环节中，进一步探索AI工具与物理学科的融合路径，力争产出符合“素养导向+技术融合”要求的优质课例，为新都区课堂教学改革注入技术动能。

杨庆文老师指导学员

学员与专家合影留念

此次讲座的成功举办，不仅为“卓越师能研习班”拉开了技术赋能培训的序幕，更推动了“三新”理念与AI技术在教学实践中的落地探索。未来，研习班将持续聚焦“技术融合”、“素养落地”，通过系列专题培训与实践打磨，助力研习教师以及五龙山教师成长为区域教育高质量发展的“金种子”，为构建新都特色物理课堂教学新范式奠定坚实基础。

| 编辑：冯兆金、夏勇、路黛、范晓雅 |

| 初审：王少辉 |

| 复审：张盛 |

| 签发：李俊 |

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