以贯通促融合 以体育向未来 —— 中小学贯通体育组新学期第一次教研会议

以贯通促融合

以体育向未来

中小学贯通体育组新学期第一次教研会议

会议前言：

新学期，谋在前，行在先。体育，不止于课堂，更关乎健康、品格与成长；贯通，不止于学段，更在于理念相融、资源共享、育人协同。

为有序推进新学期中小学体育贯通式教学工作，统筹落实学期教研任务、融合发展工作及校园体育节筹备事宜，2026年9月7日，成都实外新都五龙山学校召开“以贯通促融合，以体育向未来”中小学贯通体育组新学期第一次全体教研会议。中小学全体体育教师齐聚一堂，共谋新学期体育教育发展新思路、新路径。

明晰新学期体育工作“路线图”

新学期，新目标，更需要系统谋划、整体推进。会议伊始，中小学体育组组长曾冰、王子霄分别围绕本学期体育工作计划进行汇报，从教学教研、专项训练、赛事活动等方面梳理重点任务、明确工作方向。

从“单点推进”走向“整体联动”，让体育教育在贯通中形成合力，在协同中释放效能。

共绘中小学体育“一体化”新图景

贯通的价值，在于打破学段壁垒；融合的意义，在于凝聚育人合力。

曾冰老师

曾冰老师围绕中小学体育融合发展计划深入研讨。与会教师立足贯通办学理念，从课程衔接、教学协同、专项训练、教师发展等维度交流思考、碰撞智慧。

从小学到中学，不只是年龄的递进，更应是运动习惯、体育素养与健康意识的持续生长。

共启校园体育节筹备“加速度”

体育节，是校园体育文化的集中展示，更是学生挑战自我、超越自我的成长舞台。

围绕校园体育节活动方案及相关筹备工作，由小学部王子霄老师牵头开展专题研讨。全体体育教师从活动设计、项目设置、组织实施、安全保障等方面充分交流，为即将到来的校园体育盛会做好全面谋划。

校领导部署新学期体育“任务书”

目标已经明确，路径更加清晰，行动更需凝聚合力。

会议最后，校领导围绕新学期体育教学、专项训练、赛事活动及贯通融合等重点工作作出部署与总结，进一步明确工作要求，凝聚团队共识。

体育教师们将以更加主动的姿态参与教研，以更加协同的方式推进工作，以更加扎实的行动落实各项任务，让每一项工作有计划、有落实、有成效。

   贯通，是路径；融合，是方法；  

   体育，是载体；育人，是初心。

一场教研会议，是新学期体育工作的谋篇布局；一次思想碰撞，是中小学贯通融合发展的力量汇聚。

从小学到中学，从课堂到赛场，从教学到育人，我校将持续推动中小学体育资源贯通、理念贯通、课程贯通、发展贯通，让体育成为贯穿学生成长全过程的重要力量。